
Tegn på OCD
Læs om synlige og skjulte ritualer, undgåelse, gentagne spørgsmål og de mønstre, der kan være svære at genkende som OCD.
OCD hos børn og unge
Tegn, alder, skoleliv, udredning og veje videre for børn, unge og deres familier.
Om OCD
OCD kan fylde i tanker, krop, handlinger, skoleliv og familieliv. Udtrykket ændrer sig med alderen, og meget kan foregå i det skjulte. Her får du et samlet overblik og kan gå videre til den del, der passer til jeres situation.
OCD kan komme til udtryk gennem handlinger, spørgsmål, undgåelse eller mentale ritualer. Barnet forsøger måske at forhindre noget frygtet, opnå sikkerhed eller få en situation til at føles rigtig. Det kan være tydeligt som gentagen vask og kontrol eller foregå skjult som tælling, bøn, analyse og gennemgang af minder.
Yngre børn kan mangle ord for tanken eller fornemmelsen bag et ritual. Unge kan skjule mønstret af skam eller frygt for at blive misforstået. Tegnene opdages lettere, når man ser på, hvad der sker før og efter handlingen, og hvordan hverdagen påvirkes.
Læs den fulde gennemgang af tegn på OCD hos børn og unge.
Hos et yngre barn kan OCD sætte sig i sengetid, måltider, påklædning eller regler, som en voksen skal hjælpe med at følge. I skolealderen bliver langsomhed, genstarter og kontrol af opgaver ofte tydeligere. Hos unge kan mentale ritualer og undgåelse begynde at styre uddannelse, venskaber og valg i hverdagen.
OCD kan samtidig se forskellig ud hjemme, i skolen og sammen med venner. Nogle børn skjuler ritualerne blandt andre, mens bestemte krav eller situationer kun findes uden for hjemmet. Når beskrivelser fra hjem, skole og fritid sættes sammen, bliver hele mønstret tydeligere.

Læs om synlige og skjulte ritualer, undgåelse, gentagne spørgsmål og de mønstre, der kan være svære at genkende som OCD.

Læs om koncentration, afleveringer, fravær, ritualer i undervisningen og forskellen på det, skolen og hjemmet ser.

Læs om den samlede vurdering og om OCD sammen med blandt andet angst, tics, ADHD eller autisme.
Når et barn viser tegn på OCD, er beskrivelser fra barnet, forældrene og skolen med til at vise, hvordan mønstret påvirker hverdagen. Skolen kan inddrage Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR), som bidrager med viden om barnets funktion og støttebehov. Familien kan samtidig tage bekymringen op med egen læge, som vurderer barnet og kan henvise videre.
Ved mere omfattende eller sammensatte vanskeligheder kan den videre udredning foregå hos en praktiserende speciallæge i børne- og ungdomspsykiatri eller i børne- og ungdomspsykiatrien. Her samles oplysninger om tvangstanker, synlige og mentale ritualer, undgåelse, fysisk helbred og påvirkningen af søvn, måltider, skole, fritid og relationer. Angst, depression, tics eller Tourettes syndrom, ADHD og autisme kan også indgå i det samlede billede.
Hos OCD Klinikken foregår hjælpen til børn under 15 år primært gennem samtaler med forældrene. Forældrene får viden og konkrete redskaber til at genkende OCD-mønstret, håndtere gentagne spørgsmål og gradvist ændre deres deltagelse i kontrol, ritualer og undgåelse.
Arbejdet bygger på principper fra kognitiv adfærdsterapi med eksponering og responshindring (ERP) og foregår i de situationer, hvor OCD fylder i familiens hverdag. Barnet kan deltage i enkelte samtaler, når det har et tydeligt formål, mens mange forløb gennemføres gennem forældrene. Fra 15 år kan et individuelt OCD-forløb indgå.
Find næste skridt
Læs om forældrerollen, familieassistering, søskendes behov og støtte i familiens hverdag.
For børn under 15 år foregår hjælpen primært gennem forældrerådgivning og arbejde i familiens hverdag.
Læs om et individuelt OCD-forløb for unge fra 15 år og voksne.
Mød to figurer, der giver børn et fælles sprog for tvangstanker, ritualer og det at øve sig.